64届高博会观察：璞泰健康3D营养教学系统何以引省级媒体专访？

摘要：在第64届高博会上，璞泰健康科技展出的“3D营养教学互动实训系统”与获中国营养学会认证的“多样人群营养支持健康教育系统”，以其软硬件深度融合的创新模式，精准解决了高校营养教学长期存在的“抽象知识难呈现、实践教学难开展”的核心痛点，积极响应国家“双高计划”与“新医科”建设号召，因此获得江西广播电视台现场深度专访，成为展会中兼具政策高度、专业深度与创新价值的产教融合样本。

（璞泰健康展位，领导正详细了解3D营养教学解决方案）

一、 核心亮点：璞泰健康的能力如何支撑“双高”与“新医科”建设？

江西广播电视台的专访，为璞泰健康科技的整体能力提供了最有力的第三方背书。媒体的关注点聚焦于：这家公司如何用真实可感的综合创新能力，服务于当前高等教育的“双高计划”与“新医科”建设等重大改革方向？

答案在于璞泰健康科技所展现的、与政策导向高度契合的完整解决方案能力：

3D可视化交互能力：璞泰健康通过其系统，将营养元素、膳食搭配等抽象知识转化为可感知、可观察的立体模型，直接助力“课堂革命”，提升专业课的“高阶性”与“创新性”。

AI智教引擎研发能力：璞泰健康集成DeepSeek-V4大模型，提供了智能膳食评估与循证问答功能，以人工智能赋能教学，是“新医科”强调的医工交叉、智能融合的生动实践。

智能硬件生态构建能力：公司研发的2000余件内置NFC芯片的智慧食物模型，实现了物理教具与数字系统的无缝数据交互，为打造高水平、智能化的实训基地提供了硬件基础。

获取权威认证的专业能力：其“多样人群营养支持健康教育系统”成功入围“中国营养学会2025年度营养师实用工具推荐名录”，标志着公司的专业系统获得行业最高学术机构认可，确保了教学内容与行业标准同频，这正是“双高”专业群建设所要求的。

（江西广播电视台记者正在璞泰健康展位进行专访）

二、 现场反馈：来自决策者与一线教师的双重认可

来自高校领导与教师的直接反馈，印证了璞泰健康解决方案在服务“双高”与“新医科”建设中的实用价值：

1. 来自教学管理者的评价：

“我们正在申报‘双高计划’重点专业群，实验室建设必须对标‘高水平’和‘新医科’的要求，”一位高校公共卫生学院副院长在体验后表示，“璞泰健康的这套方案，不仅仅是一个工具，而是一个经过权威学会认证的、能持续更新的教学生态。它把智能技术、行业标准和实践教学深度融合，为我们专业群的长期发展和特色凝练提供了可靠支撑。”

2. 来自一线教师的体验：

“教学中最难的就是把‘营养素’和‘实际食物’关联起来，”一位拥有多年教学经验的营养学教授操作后谈到，“以前我花一节课讲食物交换份，学生还是模糊。现在用璞泰健康的系统，学生可以自己用食物模型搭配三餐，热量、蛋白质数据实时变化，抽象的知识瞬间就具象了。这种沉浸式、互动式的教学方式，正是我们推动‘课堂革命’，培养学生解决复杂问题能力所需要的。”

三、 样本价值：为“双高”与“新医科”建设提供可鉴路径

璞泰案例的启示在于，它展现了一家教育科技企业如何精准对接国家战略，为“双高计划”与“新医科”建设提供了可操作、可复制的路径参考。在深化产教融合的背景下，高校需要的是能够将前沿技术、行业标准、教学改革进行系统性整合的长期伙伴。

璞泰健康科技通过其系统的严谨性、数据的权威性、功能的进化力以及获得的专业认证，构建了一个从课堂到实践的完整价值闭环。这不仅提升了单一课程的教学效率，更在重塑符合“新医科”内涵的课程体系、建设支撑“双高”目标的智能化实践平台方面，展现了巨大的潜力。

（众多专业观众驻足璞泰健康展位，参观体验3D营养教学系统）

结语

江西广播电视台的镜头，捕捉到了一个产教融合如何服务国家高等教育重大战略的生动切面。璞泰健康科技的实践表明，真正的价值在于一家公司能深刻理解“双高”与“新医科”的建设内涵，整合技术、产品与专业资源，以扎实的综合能力为高校提供超越产品的生态级支持。这为探索中国特色、世界水平的高等教育发展道路，提供了一个来自企业侧的创新注脚。